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以舞传音 浸润美育:心火浠水队开展音乐舞蹈课程

以舞传音 浸润美育:心火浠水队开展音乐舞蹈课程
(通讯员 唐诗玲为培养学生正确的形体姿态和良好的气质,提高肢体协调能力,增强集体意识,华中师范大学心火支教团浠水支教队(以下简称“浠水队”)于8月3日在湖北省黄冈市浠水县丁司垱镇中心小学开展音乐、舞蹈系列素质课程。课程由浠水队队员熊瑾、魏珍妮、杜逸凡、李传坤、陈文婧共同讲授。
鼓动节拍,体会韵律。熊瑾以一首字谜激发学生兴趣,引出本课将要学习的歌曲《小星星》。紧接着,熊瑾带领学生进行“星光恰恰恰”小游戏,以鼓掌的方式感受歌曲的节奏。同学们都兴致高昂,随着音乐声开心地鼓掌。在这过程中,熊瑾以学生能够理解的语言对节奏详细讲解,让学生学得轻松、学得快乐。最后,熊瑾通过提问“天空中的星星为什么越来越少了?”,引导学生从音乐出发,连接现实生活,树立起“爱护大自然,保护大自然”的意识,共同守护星空。
  旋律吟唱,一展歌喉。陈文婧首先简要地介绍了有关京剧的基本知识,如京剧的四大行当生、旦、净、丑等。随后,通过欣赏《甘洒热血写春秋》和《贵妃醉酒》,体会西皮腔和二黄腔不同的唱腔特色,感悟不一样的音乐魅力。接下来,陈文婧带领学生用不同的形式反复练习《龙里格龙》。在学唱新歌时,学生容易出现音调偏差、节奏不准确的情况。针对这一现象,陈文婧采用对比演唱的方式,及时纠正错误。最后,伴随着欢快的歌声,老师和同学们完成了一场集体演唱,愉快地结束了本堂课的教学。
舞动身体,趣味良多。课程开始前,杜逸凡带领学生进行热身运动,放松身体。在筋骨舒展开后,同学们随着《你笑起来真好看》的音乐舞动身体。细心的杜逸凡发现有些学生表现比较害羞,动作姿势施展不开。他鼓励同学们要勇敢大方,并亲自走进学生中间带领学生练舞,耐心指导每一个动作。李传坤在《你曾是少年》的舞蹈教学中,将学生分为几个小组,小组竞赛比拼舞蹈动作的完成度。在竞争中,同学们的积极性被调动。动听的歌曲、优雅的舞姿,老师的大身躯、学生的小身板一起构成和谐的画面,一堂舞蹈课在欢声笑语中不知不觉地结束了。
艺术绽放魅力,美育浸润心灵。浠水队坚持以实现人的全面发展为宗旨,在课程设置上“以美辅德、以美益智、以美健体、以美修身、以美树人”,使学生感受音乐之美、舞蹈之美,培养欣赏美和创造美的能力。将美育融入支教中的方方面面,润物无声,风化于成,始终与美同行,带领学生一起向未来。