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教育中调研 实践在浠水

教育中调研 实践在浠水
 
(通讯员 黄欣然 韩梅映雪)为了解留守家庭的教育特点,8月2日华中师范大学心火支教团浠水队(以下简称“浠水队”)于湖北省黄冈市浠水县丁司垱镇开展了走访调研活动。本次调研活动得到了丁司垱镇政府的大力支持。丁司垱镇团委副书记陈一赵、宣传干事严雨洁,浠水队队员范博雯、黄欣然、孙琳等参加本次活动。
  浠水队调研组成员分为两组,分别前往丁司垱镇金屯寺村、羊角井村进行家访。在陈一赵的带领下,浠水队队员黄郅云、韩梅映雪、伍咏仪前往金屯寺村马小辰(化名)家。黄郅云与马小辰奶奶就孩子在学校的相关情况展开谈话。马小辰成绩在班中处于中游偏下,平时性格内向,不怎么参与班级活动。针对此情况,马小辰奶奶解释道:“孩子的父亲在深圳打工,一年才回一次家。平时母亲也忙于工作,很少管孩子的学习。我年纪大了,也看不懂孩子的作业,没办法辅导。所以他成绩一直不太好。” 伍咏仪认真记录了该情况,并转达给了马小辰的班主任。
走访过程中,前往羊角寺村的孙琳、范博雯、黄欣然与丁司垱小学四年级一班学生游安(化名)的父亲就家庭教育相关问题展开了对话相较于浠水县其他家庭,游安的父母都在当地工作,经济状况较好。游安的父亲分享在家庭教育中,母亲在孩子的学习中占据着主导权,为孩子制定了相应的奖惩措施从而激励孩子的学习动力。因此游安在校期间的胜负欲很强,课堂积极主动,经常举手回答问题。除此以外,父亲提到对于孩子的未来期许上,没有过多的要求,只希望孩子能够健康快乐的成长。除此以外,对于孩子的爱好方面,父亲表示会全力支持。
孙琳对四年级一班的涂林(化名)进行访谈,涂林的母亲指出在对涂林和其弟弟的教育过程中最困难的是长辈对于下一代的教育理念存在较大分歧,存在溺爱孩子的情况。另外,涂林的父亲一直在深圳工作,在对涂林的教育过程中存在缺位的状况。因此,在对孩子的教育过程中母亲处在较为弱势的地位。而涂林作为长女,一直以来都非常懂事,减轻了父母的压力。母亲也坦言:“因为弟弟的年纪比较小,因此把大部分的时间倾注在对弟弟身上,忽视了涂林,因此也感到非常的内疚。”
在丁司垱镇政府的帮助下,此次以“留守母亲”为主题的调研顺利结束。浠水队队员在调研过程中,坚持全面了解孩子情况,推动支教活动更好开展。同时结合农村特殊情况,对于“留守母亲”进行了具体的了解。具体探究父母在孩子成长过程中发挥的不同作用,促进孩子健康发展。